Conférences

Le déroulement de la séance d’information est basé sur le principe de la pensée efficace :

OBSERVER – COMPRENDRE – AGIR. Cette approche permet de structurer aisément et rendre lisible un travail pédagogique de courte durée.

 

Les objectifs pédagogiques sont les suivant :

 

OBSERVER :  Dans cette partie, le participant se donne l’occasion d’observer lucidement l’évolution du concept de « retraite », la réalité du groupe social hétérogène que l’on nomme « les retraité(e)s » et les images véhiculées sur cette tranche de la population. Il prend connaissance des notions de longévité et des différentes étapes de vie à préparer dans une trajectoire « post-carrière » qui s’organise différemment.

 

COMPRENDRE : Dans cette partie, le participant appréhende un certain nombre d’éléments à considérer pour son travail de préparation à la transition qui l’attend. Il prend conscience des « pièges » les plus fréquents qui faussent l’appréciation de celles et ceux qui sont à cette étape de leur cheminement.  Il peut alors mieux définir ses objectifs de vie en intégrant son propre vieillissement. 

 

AGIR : Dans cette partie, le participant prend connaissance d’une méthode simplifiée, mais néanmoins efficace. Elle s’appuie sur les éléments fondamentaux: une vision, des projets, une structure ! Il lui est mis à disposition différentes informations sur les ressources qui pourront l’aider et/ou le guider dans l’élaboration d’un plan de vie réaliste et porteur de sens pour l’avenir.